美国留学课程设置相对比较丰富，而且也比较灵活。学生可以组合各种课程，可以根据自己的兴趣分为选修课和辅修课，也可以只选专业，这种灵活性对兴趣多样的学生很有帮助。当然，这种灵活的系统也有其局限性，学生必须完成一些规定的课程才能毕业。此外，美国大学还会积极为学生设立一些相关的管理机制，可以帮助他们成长，摆脱情感困境，比如一些心理咨询室。
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去美国高中读书，一定要全面了解美国高中课程，包括课程的制定、课程设置、主修课程及选课推荐几方面内容。
美国高中课程的制定
美国高中跟美国大学类似，也是采取学分制，各个州的美国高中学生毕业的最低学分由州教育部门规定，各校进一步制定本校学科、学分要求。美国各州中学自定学分计算方式，但毕业所要求的知识结构，即必修课各学科学分比例及必修课与选修课学分比例，各州大体相当。
美国高中课程设置分类
美国高中课程分为必修课和选修课，很多课程还分普通课程和荣誉课程，有些学校还有AP(大学预科)课程。不同课程对应不同学分，一般来讲必修课一个科目一个学分，选修课有些只有0.25个学分，大部分学校的毕业要求是学生至少修读22至24个学分才能毕业，也就是说在就读的4年高中当中学生要修读20多门课，一般每学期选5至6门课。完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。
美国高中的主修课程
美国高中留学的主修课程大体包括：英语(写作、英语文学、美国文学)，社会科学(世界历史、美国历史、欧洲历史、经济学、心理学)，自然科学(生物、化学、物理、地理、环境科学、辩论)，数学(几何、代数、三角函数)，音乐艺术等。比如，有的学校要求学生四年里至少要完成24个学分才能毕业，包括4个学分的英语，3个学分的科学课(生物、化学和物理)，3个学分的数学，3个学分的社会科学(美国文化2和世界文化1、世界文化2)，1学分的健康，2个学分的艺术、音乐、人文，8个学分的选修课，并完成毕业设计。
美国私立高中的选课
一般美国私立高中学生的选课为：
9年级：英语1、代数1、世界文明史、地球科学、外语、体育、计算机、一门选修课
10年级：英语(语法与写作)、几何、生物、世界文化与地理、体育和一至两门选修课
11年级：美国文学、代数2、化学、美国历史、人文学科、运动科学和两门选修课
12年级：英国文学、数学、美国政府、经济学、物理、人文学科、运动科学和两门选修课
留学美国韦伯学校专业设置内容非常丰富，韦伯大学有13个学术部门，提供45个研究领域。大学提供的主要学位有：理学学士、理学护理方向学士、神学硕士、工商管理硕士、会计学硕士、国际工商管理硕士、文科咨询硕士、护理学硕士、教育学硕士、教育学博士等。其中，15%的本科专业侧重于社会科学，29%侧重于教育学，学校整体的学制比较灵活，而且在专业的选择上也相对比较多，学生可根据个人爱好和兴趣为专业来做挑选。
美国商学院大都将注意力放在美国MBA课程设置上，试图以圆满而灵活的课程来使MBA在短时间内学到最多的知识，商学院一般设有15-25门课，共40-55学分，而这些课程又分为必修课和选修课。在两年制的学院，一般第一年设必修课，而在第二年只有选修课。
1、必修课部分
必修课程包括大部分MBA应具有的基础知识，目的是为MBA学生奠定扎实的基础。在大部分商学院中都设有10门必修课，它们可以分为四部分：内部或组织环境，如组织行为学；外部或社会环境，如宏观经济学、全球商务；功能型课程，如市场营销、会计、作业管理；量学、技术方面的课程，如数据分析、统计学和管理信息系统。
2、选修课部分
为了满足不同学生的兴趣和需要，商学院在第二年开设选修课。许多学生毕业后选择与此年的教育有很大的关系。选修课一般要求至少10门，可以在其他学院或系选修。
美国MBA师资选拔标准既注重学术水平，更强调管理经验。为了培养出理想的师资队伍，不少管理学院与工商界保持密切联系，鼓励教师经常到企业从事顾问工作，通过实地考察发现教学案例。
如哈佛商学院为了使“风险资本（New Ventures）”在社会中具有越来越强的吸引力，在第二年开设较多关于资本的课程，如Starting New Ventures和Venture Capital and Private Equity。
